教育社会学其学科的逻辑起点和研究目的都在于教育的本质性功能，为教育促进人的发展和社会的进步创造条件和提供理论依据。

二战后，人们对教育社会学的学科性质的看法发生了变化，学科名称也变成了（）。

A.中介教育学
B.研究教育的社会学
C.社会学
D.边际的教育学

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如果将教师职业与国家公务员的其他职业相比较，可以发现大概有高于型、持平型、和低于型三种。 点击查看答案