单项选择题
A.安排孩子从事有意义的活动B.给孩子安排难度高的任务C.提高孩子意识到行为发生的能力D.给孩子讲道理，说不能那样
A.大环境因素，在目标行为前发生，有持续的影响效果，但不直接与目标行为相连B.行为触发点C.语言或行动，可观察，可测量D.在行为发生后立即发生的事件
A.入校评估B.季度评估C.离校评估D.入课评估