多项选择题

赵老师发现班上的一位幼儿因为没有搭好积木而闷闷不乐，她可以通过（）的语言表达让这名幼儿不断地得到鼓舞。

A.“老师相信你一定行。”
B.“没关系，我们再去试一试。”
C.“老师相信你可以做得更好。”
D.“你一点也不适合搭积木。”

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