单项选择题
A.课程目标、正面教育 B.情感、态度与价值观目标、正面教育 C.学生的思想状况、说服教育 D.学生的认知水平、启发诱导
A.客观分析挫折与逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质 B.认识自己生命形态的独特性,珍爱生命,能够进行基本的自救自护 C.养成自信自立的生活态度.体会自强不息的意义 D.知道公民的人身权利受法律保护
A.学习运用法律.正确维护权益 B.学会调控情绪.能够自我调适控制 C.提高媒介素养.积极适应信息化社会 D.爱护环境方面掌握方法、形成能力