问答题
（1）帮助儿童获取周围环境中的具体事物的多样性的经验，并在经验的基础上形成这些实物的初级科学概念。 （2）帮助儿童获取周围环境中发生的自然现象的经验。 （3）帮助儿童获取周围环境中事物和事物、现象和现象之间的关系和联系的简单经验。 （4）帮助儿童在操作活动中获取简单的技术经验。