单项选择题
A.原型定向B.原型模仿C.原型操作D.原型内化
A.第一层次:国家的教育目的B.第二层次:各级各类学校的培养目标C.第三层次:教师的教学目标D.第四层次:学生的学习目标
A.采取同样的讲课方法和教育方式来指导很多体质和性情都不相同的儿童,那可能其中只有二三个人可以获得良好的结果或达到完善的境地B.人之性,生而有好利焉,顺是,故争夺生而辞让亡焉C.儿童必须是教育经验的中心,所教的每件事都必须对儿童有意义D.只有导向教育的自我强迫,才会对教育产生效用