“不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走”，属于（）安全生活教育教学活动目标。

教师在日常活动中不断渗透有关身体认识与保护的常识，属于（）。

A.游戏体验法
B.话题讨论法
C.绘画记录法
D.日常渗透法

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教师可以用一个关于身体生长的小话题引起幼儿对自己身体关注，鼓励幼儿大胆地说一说自己对身体某个部位的认识和了解，属于（）。

A.游戏体验法
B.话题讨论法
C.绘画记录法
D.日常渗透法

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