在教育过程中。学生既是教育的()，又是学习与发展的()

学生发展的可能性与可塑性转变为现实的条件是个体（）

A.遗传的相互作用
B.成熟的相互作用
C.环境的相互作用
D.教师的相互作用

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学生是教育活动的()，要发挥其主观能动性。

A．内因
B．客体
C．外因
D．主体

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