在平时的活动中，保育员要注意观察婴幼儿的行为表现，发现问题及时与（）进行沟通，了解婴幼儿行为产生的原因及帮教办法，使教育形成合力，共同对婴幼儿采取有针对性的教育。

保育员应该认识到，制作玩具和教具的意义不仅是完成（）的物质准备，而应该充分认识其教育中的意义。

A.教育活动
B.游戏活动
C.生活活动
D.智力活动

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保育员要做好大班幼儿的准备工作包括（）等，要求幼儿端饭菜是，两手将碗端平，回到自己的座位后轻轻将碗放在桌子上。

A.音乐的准备
B.食物的准备
C.餐具的准备
D.食物的放置

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