教育传播环境是影响教育传播效果的决定因素，良好的教育传播环境能够对教师的教学组织活动产生促进作用。

教育传播中抽象层次原理指出抽象层次越高，理解越难，引起误会机会也越多，因而在教育传播中，各种信息符号的抽象程度必须掌握在学生可以理解的范围内。 点击查看答案&解析

联通主义学习观又称“关联主义”其中发现领域、观点和概念之间关系的能力是最核心的能力。 点击查看答案&解析