教学目标具有多方面的功能，可分为（）。

新时期班级活动的意义（）。

A.开展班级活动，能有针对性地作好新时期学生的教育工作
B.开展班级活动，能进一步发挥班主任的育人作用
C.开展班级活动，不能推动教育教学改革深入发展
D.开展班级活动，有利于推动学生的全面发展

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班级学生学习管理制度包括（）。

A.学习检查制度
B.学习考试制度
C.学习总结制度
D.学习经验交流制度
E.学习奖励制度

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