写作素材既来自观察生活得来，来自个人的思考、感受和想像，也来自（）的积累。

写作教学要从内容入手，引导学生通过多种途径积累（）。 点击查看答案

低年级写话要以（）为主，让学生感到写话的内容随处可得，写话很有趣。 点击查看答案