全民教育思想的正式提出，始于（）

把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（）

A.测验目的
B.测验内容
C.规范程度
D.测验编制方式

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在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价是（）

A.形成性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.正式评价

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