语文课程目标的三维建构在义务教育阶段的不同时期的具体要求是相同的。

语文课程内容要解决的是“教什么”与“学什么”的问题，教学内容要解决的是“实际上需要教什么”的问题，教科书要解决的是“用什么教”的问题。 点击查看答案

课文是语文教科书的主体内容，具有独立的系统性，区别于其他学科的教科书。 点击查看答案