在教育研究中使用最广泛的准实验设计是非等量控制研究，非等量控制组设计是以一个实验组或一个实验班的被试为实验对象。

实验研究称为“真”实验研究。因为在实验中，实验处理是随机的。 点击查看答案&解析

实物分析不可避免地存在主观性，因此没有价值。 点击查看答案&解析