教学设计中关键而重要的第一步是（），它是指导教师完成教学任务所要达到的要求和标准，是导学、导教、导评的依据和基础。

在中学教学实践中，大多数教师常常忽视或根本不做（）。

A.教学前反思
B.教学中反思
C.教学后反思
D.个人反思

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（）是一种难度较大的瞬间反思，要求教师在课堂上敏锐感受、准确判断教学过程中可能出现的新情况和新问题，并积极思考如何根据教学实际，及时主动地调整教学方案与策略，使课堂教学优质高效。

A.课前反思
B.课中反思
C.课后反思
D.课堂反思

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