填空题
学校规章制度的制订依据是:法规、()依据;科学()依据;()基础依据。
【参考答案】
政策;理论;现实
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填空题
学校管理作为管理学中的一个分支学科,与管理的一般原理是()与共性、特殊与()的关系。因此,学校管理学科的建设离不开管理一般原理的指导。
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学校管理原则是学校()工作必须遵守的基本要求和活动准则,其特点是:()性;普遍性;()性。
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学校管理学科的理论基础包括:()哲学方法论基础;()方法论基础;()理论;心理学理论;()理论。
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学校管理思想的作用的具体表现之一,就是它是学校()目标、方向确定的()性因素。
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学校管理目标是学校管理活动所要达到的效果及其(),其功能要体现为:导向聚向作用、()控制作用和()依据作用。
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学校管理过程诸环节的管理内容包括:计划;执行这一环节中有多种管理活动交错展开:组织;();协调;();激励;检查;总结。
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学校管理过程的含义是:为实现以()为中心的预期()而循序展开的一系列管理()在主客体的相互作用中发生、发展和演变的基本程序。
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学校管理工作需要科学理论的指导,同样需要不断积累()和对于经验的()概括。学校管理是科学,又是艺术,是()的统一。
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学校管理方法是指为了顺利开展学校管理活动、实现学校()所采用的手段和措施,其特点是:针对性;()性;()性。
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