当客体在眼前消失，儿童依然认为它是存在的，这就是皮亚杰所称的儿童建立了（）。

在环境与遗传对发展的影响问题上，格塞尔提出了成熟论，其理论依据主要来自他（）实验。 点击查看答案

儿童发展心理学所研究的儿童年龄范围是指（）

A.从出生到6、7岁
B.从出生到17、18岁
C.从出生到青春期开始
D.从出生到小学毕业

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