对比分析这一基本假设并非凭空而来，而是建立在（）和（）的基础之上的。

下列各项中属于第二语言学习者的语言系统的研究的有（）。

A.偏误分析假设
B.中介语研究
C.习得过程研究
D.语言输入与互动研究

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与“习得”相比，“学习”是（）

A.正式的
B.有意识的
C.隐性语言知识的获得
D.显性语言知识的获得

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