单项选择题
A.数据即能源B.数据即成本C.数据即障碍D.数据即风险
A.教育应用覆盖全体教师B.学习应用覆盖全体适龄学生C.数字校园建设覆盖全体学校D.减少教育信息化基础设施建设
A.从选拔走向促进学生个性化成长B.实现因材施教C.维持传统的以考试成绩为主的评价方式D.建立基于多模态数据的测量模型