1943年，把人的需要分为生理需要、安全的需要、友爱和归属的需尊重的需要和自我实现的需要这五个层次的心理学家是()。

满足儿重学习科学需要的最直接、最完美的方式,就是进行()即帮助儿童学习科学家的探究过程

A情境式学习
B探究式学习
C个别化学习
D接受式学习

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幼儿园“探究性教学”主要依靠学前几童的()进行探素、得出结论并以多种方式表达结论,从而使学前儿童获得有关周围世界的经验,提高初步解决问题的各种能力

A直接经验
B间接经验
C抽象思维
D形象思维

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