注意是认知活动的基础，也是反映认知活动质量的重要指标。注意在认知活动中指对二语语言信息的关注，包括（）。

二语认知加工是从认知角度解释二语习得的机制，它主要涉及三个方面的因素，包括（）。

A.认知加工的方式，如控制加工、自动加工
B.认知加工的过程，如编码、贮存、提取
C.认知加工的知识类型，如隐性知识、显性知识
D.认知加工的心理基础，如注意、记忆

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奥特加（Ortega，2009）的《第二语言习得引论》（Understanding secondlanguageacquisition）主要关注的是（）

A.年龄问题
B.双语（多语）学习者
C.认知心理因素
D.社会因素
E.团体因素

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