判断题
如果教育措施得当,儿童认知发展的阶段完全可以打破和超越。
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判断题
认知心理学理论实际上就是信息加工心理学。
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判断题
在教学过程中,教师要善于协调学生的期望,要让期望过高的优秀生不断提高期望值;要让那些因失败而期望过低的学生适当提高期望值。
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