单项选择题
A.玩电脑的时间对学生来说是一种强化B.玩电脑的时间对学生来说可能是一种强化C.玩电脑的时间对学生来说是一种惩罚D.玩电脑的时间是一种非偏好的刺激
A.歌、舞、白B.唱、念、做C.唱、做、打D.歌、舞、念
A.与固定选择和接近反应评估相比,孩子们对刺激的满足较少。B.与固定选项和接近反应评估相比,可以减少时间的消耗。C.与固定选项评估不同,它提供了偏好的排序。D.所有这些都是自由操作性偏好评估的优点。