2014年江西高考语文作文以“结合你的学习和生活经历谈谈对探究的理解”为话题。探究性学习是以学生的主体实践活动为主线展开教学过程的。从认识论角度上看，探究性学习坚持了（）
①物质和意识的辨证统一
②实践和认识的辨证统一
③直接经验和间接经验的统一
④真理的客观性和相对性的统一

有科学家指出，质子的半径比以前认为的要小4%。如果这个结论在未进一步得到证实，那就意味着，要么阐释光和物质相互作用的量子电动力学理论本身有问题，要么许多基于现有质子大小计算所使用的里德伯常量是错误的。不管是何种情况，都意味着我们需要重写基础物理理论。科学家在已形成结论的领域进行不断研究、反复论证，甚至改写相关理论体系，这说明（） ①物理学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物，都是主观与客观具体的历史的统一 ②物理学现有的真理都有其适用的条件和范围，都包含着谬误的成份 ③真理和谬误相伴相长于物理学研究的全过程 ④研究对象的无限性及其绝对运动的属性，决定了物理学任何研究成果都只是相对正确的

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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党的十八届三中全会强调，要深刻理解从改革开放成功实践中总结出的最重要经验，并在全面深化改革的实践中加以实际运用。这体现的哲学道理是（）

A.实践的发展源于人的认识需要
B.改革决定着社会的性质和面貌
C.实践是认识的目的和归宿
D.实践是社会发展和变革的先导

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