生长发育水平和常见病患病率比较常用于哪项评价（）

下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从 形成率 和 参与率 两个角度选择（）

A.健康知识
B.健康状况
C.健康信念
D.健康行为变化

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可以把现场直接观察结果以量化方式和时间顺序纪录，以了解教育活动在促进学生态度和行为改变的效应的评价方法是（）

A.问卷调查
B.行为观察
C.个别交谈
D.家长评估

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