文艺复兴时期产生的儿童观，不仅承认了儿童的自由、兴趣，也强调把儿童本身看作有个性、有价值的存在。

在技能发展的最后阶段，练习成绩相对稳定、不再提高，人们称之为技能发展的极限。这种极限是无法突破的。 点击查看答案&解析

下列选项属于学前教育与小学教育差异的有（）

A.生活环境的变化
B.师生关系的改变
C.学习方式的不同
D.同伴关系的消失

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