单项选择题
A.大众传媒的传播效力； B.大众传媒的覆盖范围； C.大众传媒的受众群体； D.大众传媒的人文内涵。
A.音乐中的各个音，具有数学的比例关系，构成乐音的和谐之美的起点；早在古希腊时期，毕达哥拉斯学派就发现了这一特点 B.二度创作，使得音乐作品呈现出丰富多样的面貌 C.音乐无需通过演奏和演唱这种二度创作，就能被所有人欣赏 D.音乐作品主要由具有固定音高的音构成，此外也需要一些“乐音性噪音”，如某些打击乐器的声音
A.美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进 B.美育可以使人获得宽快、悦适的心胸和广阔的眼界，从而成为一个充满勃勃生机的人 C.美育能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵 D.美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，因此，美育可以取代德育