拉伸试验短试样，圆形和矩形试样标距l₀与横截面之间的关系为（）

微课程教学法系统设计要求把教材涉及的概念、原理和方法转化成为问题，是因为（）

A.可以引导学生达到“理上开窍”
B.问题比较难
C.问题比较容易
D.习题太多了，批改不方便

点击查看答案&解析

目前标准对齿轮、齿轮副的误差及齿轮副的侧隙规定了（）项评定指标。 点击查看答案