联合国教科文组织驻华代表处和国际助残于2015年联合发起的《中国残障儿童与青年的性相关知识、态度和行为》调查采用的研究方法有：（）。

国内规定特殊儿童接受性教育权利的政策有：（）。

A.国际人口与发展大会行动纲领
B.《中华人民共和国残疾人保障法》
C.《残疾人权利公约》
D.《中华人民共和国残疾人教育条例》

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特殊儿童面临更高的性侵害风险的原因的是：（）

A.特殊儿童的沟通和表达能力更易受限
B.出于安全等因素的考虑，照顾者更容易将特殊儿童限定在特定的环境中，减少了他们与外界的接触，获取性知识更为困难
C.由于照顾者对特殊儿童的照顾形式，特殊儿童更容易依赖或顺从他人或照顾者
D.由于特殊儿童难以报告性侵害的事实，对特殊儿童的性侵害得不到严肃处理，甚至有时候难以对施害者做出处罚

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