多项选择题
A.效价和期望值都高时激励力量大B.罪犯的需要强且目标适度则效价大C.罪犯的能力弱且客观条件好则期望值大D.罪犯得到的奖励比预期的奖励多时激励力量大E.罪犯受到的惩罚比预期的惩罚少时激励力量小
A.罪犯产生了改恶向善的需要B.家人与罪犯断绝关系C.罪犯对前途丧失信心D.罪犯对自己的罪行有了正确认识E.罪犯群体改造气氛浓厚
A.期待原则B.主体性原则C.社会化原则D.因人施教原则E.感化教育原则