单项选择题

主张人本位的价值取向的代表人物是（）

A.夸美纽斯
B.孔德
C.涂尔干
D.卢梭

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单项选择题
正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是（）

A.要求的特点
B.作用的特点
C.重视的程度
D.作用的方向
单项选择题
在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是（）

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.拉伊
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