“上帝是万物的统一体”的思想是福禄倍尔教育思想的哲学依据。

1902年，由管学大臣张百熙起草了《钦定学堂章程》，这个学堂章程包括（）。

A.《初等小学堂章程》
B.《高等小学堂章程》
C.《中学堂章程》
D.《高等学堂章程》

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陈鹤琴对幼稚园的保教内容进行了长期的实验研究，他以五指活动来概括幼稚园的保教内容，五指活动在儿童生活中结成一个教育网，表现为五个方面的活动，包括（）。

A.儿童健康活动
B.儿童社会活动
C.儿童科学活动
D.儿童艺术活动

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