拓展训练是指利用（）和（），让参加者进行体验，从中感悟出活动蕴涵的理念，通过反思获得知识，改变行为来培养良好心理品质、提高其综合素质的一种动态教育模式。

1961年5月，一帮热衷于定向越野的人士聚集到（），成立了国际定向运动联合会。

A、哥本哈根
B、芬兰
C、香港
D、瑞典

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拓展教师对于较高难度的项目中，中等难度项目的提示目的（）。

A、认可有难度给予信心和鼓励
B、提醒作用
C、提醒警示暗示困难很多
D、多些鼓励，丛受挫情绪中振作起来

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