通常人们根据教学训练过程的不同阶段将其分为三种评价方式，即（）、（）、终结期评价。

在体育测量中，按照误差产生的原因和性质，经常出现的侧量误差有随机误差、（系统误差）、过失误差、（）。 点击查看答案

体育测量的基本理论主要包括（）和测量的三性。 点击查看答案