《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体.驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。

在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。 点击查看答案&解析

《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学.分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。 点击查看答案&解析