认为教育目的和手段是不可分割的部分，反对课程作为一套活动或预先设定的目标的是（）。

决定幼儿园班级教育工作质量的众多因素中，最重要的因素是（）。

A.教师的学历
B.家长的背景
C.教师的活动
D.幼儿的人数

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提高学前教育效益最直接、最有效的方法是（）。

A.提高托幼机构学前教育质量
B.学前教育资源的优化配置、充分利用和不断开发
C.合理调整学前教育结构
D.改革托幼机构教育体制和运行

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