一般来说，在留学生课程中，（）是主干课程。

（）主张仿照幼儿学习母语的自然过程来设计第二语言教学过程。 点击查看答案

在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：观光期、（）、逐渐适应期、接受或完全复原期。 点击查看答案