在学习成熟动机中，学生努力学习的目的是为了要从长者那里获得赞许或认可的内驱力是附属内驱力。()

防止塔式起重机碰撞的方法有()。 点击查看答案

数学家哥德巴赫提出的“哥德巴赫猜想”的问题是属于创造型问题。() 点击查看答案&解析