注意能对正在进行的学习和实践活动进行无目的的调节和控制。

在教学工作中主要的注意策略是（）

A.用学习目的控制有意注意
B.用实际活动控制有意注意
C.用新颖的教学内容引起有意注意
D.组织学生实际操作，以利用无意注意

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用有意注意的规律组织学生的学习，应注意（）

A、帮助学生树立明确的学习目的
B、安排好教学环境，防止学生分心
C、组织学生实际操作
D、善于组织学生注意，妥善处理偶发事件

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