“有教无类”是()在教育对象上提出的主张。

( )是一般化了的，个人所具有的神经心理结构，它有使多种刺激在机能上等价的作用，并有引起和导致一贯的适应和表现行为的能力。

A、特质
B、技能
C、机能
D、功能

点击查看答案

“()”是墨子政治思想的主要内容。

A、小国寡民
B、法、术、势结合
C、老死不相往来
D、兴天下之利，除天下之害

点击查看答案