（）是儿童口头言语发展的关键期。

下列不属于说话语用技能的项目是（）。

A.能够有效地参与谈话
B.对影响有效沟通的情景因素敏感
C.对听者的反馈易于作出积极反应
D.情境语和连贯语交替运用

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幼儿分类能力的发展表现为按（）分类。

A.不会、感知特征、兴趣、功能、概念
B.不会、感知特征、知识经验、概念
C.不能、随意、感知特征、物体功能
D.不懂、感知特征、外表特征、本质特征

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