案例分析题

图9为一草原生态系统能量流动模式图。请分析回答：

（说明：L代表照射到绿色植物叶片上的太阳总辐射，R代表呼吸量，NU代表未利用量，FU代表粪尿量）

消费者营养级越高，可利用的总能量（）。

流向分解者的能量应是上图中的（），由此可看出，分解者的同化作用的方式是（）

A.R
B.NU
C.NU＋FU
D.R+NU+FU
E.自养型
F.异养型
（G）需氧型
（H）厌氧型

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L2进入植物体后，大部分转变成热能而散失了，对陆生植物来说，这主要是通过（）完成的。

（A）光合作用
（B）呼吸作用
（C）蒸腾作用
（D）渗透作用

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