对前一阶段学习的检验，又是为将来从事科研工作作准备，而一般并不是正式承担解决某一课题的任务，这是指（）

亚里士多德提出了科学知识体系的理论化设想，并创立了相应的逻辑工具（）

A.假说方法
B.移植法
C.公理方法
D.观察法

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当前的科学技术发展，呈现高度分化，又趋于一体化的态势，（）已成为一种普遍的趋势。

A.多学科交叉
B.学科独立
C.文理分科
D.取消文理分界

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