生涯规划是一个人主动的、有意识的行为，学生正处于生涯发展的（）。

在团体辅导方法活动实施的（）期，团体辅导成员开始了解团体辅导的目标，发现自己在团体中的角色，知悉参加团体辅导活动的方向，并逐渐满足自己的期待。

A.团体辅导形成
B.团体辅导成熟
C.团体辅导后
D.团体辅导协商

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抗逆力理论侧重于对案主的（）的挖掘。

A.指导性因素
B.控制性因素
C.保护性因素
D.社会性因素

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