思想品德学科的考试方式应该灵活多样，包括（）。
①辩论
②纸笔测验
③情境测验
④成长记录袋

教师应该树立（）的课程资源观，整合并优化课程资源，充分发挥各种课程资源的人文教育功能，使之为课程实施和教学服务。 ①融合 ②开放 ③发展 ④单一

A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④

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新课程对学生学习的评价与过去比较，突出表现为更加注重对（）。

A.学生思维水平的评价
B.学生学习能力的评价
C.知识掌握程度的评价
D.学生学习过程的评价

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