在零错误学习中，辅助需要能（）

有人批评无错误教学会让孩子对于错误接受度低，容易感到挫折.这样的说法对吗？（）

A.不对；孩子在日常生活中有太多的机会会遇到错误/挫折，没有必要在教学中特地植入这样的机会教学
B.对；学习接受挫折与错误本来就应该是整体教学的一部分
C.不对；学习本来就很挫折很困难，不管是不是使用无错误教学
D.对；零错误学习的设计会容易让孩子自得意满，觉得学习太容易

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零错误教学中，孩子出现的任何错误都是（）

A.提示老师需要修正他的教学
B.代表孩子的进展
C.提示老师需要立刻给孩子辅助
D.表示正确反应很快会出现

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