芬兰家庭教育体系中认为，孩子上学前，（）担负主要教育责任。

芬兰的（）是非常具有实践性的一种家庭教育实操方法。

A.正面管教
B.父母效能训练
C.儿童技能教养法
D.亲职操作法

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艾里克森认为青春期的主要发展任务是（）。

A.获得勤奋感，克服自卑感
B.获得完善感，避免失望感
C.获得自主感，克服羞耻感
D.获得亲密感，避免孤独感

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