教师在工作中对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动（）的特点。

（）提出了著名的“白板说”。

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.洛克

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学生上课时走神是注意的分散现象，这是注意的（）比较差的表现。

A.广度
B.稳定性
C.转移
D.分配

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