教学设计的前提工作、教学设计的基础工作是（）。

高二（16）班换了好几个班主任，班里除了几个女生学习用功成绩优秀外，其他学生成绩不佳且学习意愿差，王老师担任班主任后，便通过各种渠道，深入了解班上每个同学的情况，并据此制定班级管理计划。这种做法表明王老师具有（）。

A.学生发展的差异性
B.学生发展的互补性
C.学生发展的平衡性
D.学生发展的顺序性

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中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（）。

A.一种个体研修的学习方式
B.一种群体研修的学习方式
C.一种网络研修的学习方式
D.-种专业引领的研修方式

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